Strategie di comprensione (1)

prima parte

In letteratura è possibile rintracciare una miriade di possibili strategie di comprensione per la lettura dei testi alfabetici, iconici e matematici.

In questa pagine vi proponiamo la raccolta di alcune strategie sperimentate sul campo e che prendono l'avvio dalla lettura di albi per l'infanzia o testi narrativi per i ragazzi.

LA RUOTA DELLA LETTURA

Questa strategia si adotta prima di procedere alla lettura dell'albo o del testo. Ha lo scopo di motivare alla lettura e alla ricerca di spunti utili alla comprensione a partire dagli stimoli già presenti nella copertina, nelle sguardie e nella sinossi della quarta di copertina presenti.

Le domande possibili e non necessariamente nell'ordine indicato, da preparare come su una ruota della fortuna (per invogliare alle risposte anche i più timidi):

• Chi pensi siano i personaggi?
• Che tipo di libro potrebbe essere?
• Cosa sai già di questo argomento?
• Di cosa parlerà il libro?
• Cosa ti dice l'immagine di copertina?
• Cosa ti aspetti di scoprire o di capire?

LA TECNICA 3D: DOMANDA-DICE-DICO